开封市信息工程学校优质课活动

2024年11月19日—28日，我校开展了校级优质课评选活动。本次活动分为课程申报、教学设计提交、课堂展示、评委评审及总结反馈五个环节。每一次磨课、讲课、评课都是老师们的一次成长。授课老师们潜心研究教学、精心设计教学过程，充分运用现代化教学手段。

结合专业特色和学生实际，展示了风格各异、精彩纷呈的课堂，为全校师生带来了一场又一场教学盛宴。许展老师的本次授课，以人物上下肢结构关系为重点，通过衣纹解析，运用多种教学方法，以学生为主体，讲练结合，极大地激发了学生们的学习兴趣和创作热情。郑汴玲老师的《未来已来，人工智能初步》教学。

重难点突出，通过生动的事例和演示，让学生们体验人工智能为学习和生活带来的便捷。娄娅昕老师此次课堂，以单元话题为背景，学生为主体，老师为主导，教学中循序渐进，使学生们收获满满。杨扬老师的本节课，以素描技法和明暗处理为主线，利用信息技术与教学深度融合，使课堂教学更加生动形象，信息传递更加高效。

切实提高了学生们的艺术修养。许新五老师的课堂，教学思路清晰，引导学生们通过类比、猜想、验证等问题研究方法学习不等式的性质，带领学生在自主探究和合作交流中落实了学生的数学核心素养。杨智翔老师的授课，从细致地讲解文本作者及写作背景，到引导学生感悟体会作者的壮志豪情及爱国情怀，不仅让学生领略了古诗词的无穷魅力。

也极大地提升了学生们的文学鉴赏能力。时振东老师以改革开放为主题，精心设计教学内容和教学环节，使学生们深入理解和感悟改革开放带来的巨大变革，更加坚定了学生们的中国自信。听课的老师和评委们凝神细听，他们时而全神贯注地观看。

时而俯身迅速记下笔记，时而露出会心的微笑，他们在教师教态、教学语言、对教材的理解、重难点把握、新课标理念的体现、师生互动等多个角度权衡评判，对每位授课教师进行了客观、公平、公正的量分。课后，学校教务处组织评委老师们进行了总结反馈。首先，授课教师们进行了简短的说课。

分享自己的教学观念和设计思路，之后评委们畅所欲言，充分肯定了每位教师教学中的亮点，从教学内容、教学组织、学生参与度等各方面进行了细致的点评，同时，也提出了具有针对性和实效性的建议，让老师们受益匪浅。优质课活动不仅是老师们展示自我的舞台，更是一次教学理念和方法的交流与碰撞。

本次活动在全校范围内营造了良好的教学研究氛围，激发了教师们的教学热情和创新精神，为教师提供了相互学习交流的平台，促进了教师教学水平的整体提升。通过本次活动，也让我们更加明确了中职教学改革的方向和重点，在未来的教学工作中，我们将继续坚持以优质课活动为契机，不断总结经验教训，持续推进教学改革，努力打造更多高质量的课堂，培养出更多适应社会需求的中职技能型人才。